Какво е транснационално обучение и какви ползи в сферата на висшето образование предполага

Образованието в чужбина се превръща във все по-атрактивна възможност за много млади студенти от България и региона, която неофициално гарантира последващо професионално развитие в просперираща компания, а от там и по-високи доходи и среда на живот. Тази тенденция, обаче, е наложила до голяма степен подценяване на висшето образование в България, което води и до много изтичащи зад граница способни и мотивирани млади хора. Друг аспект е и невъзможността на всеки един студент да покрие финансовото изражение на образование в престижен международен университет, което е обвързано освен с по-високи административни такси, така и с много по-високи режийни разходи.

КАКВО ПРЕДСТАВЛЯВА ТРАНСНАЦИОНАЛНОТО ОБУЧЕНИЕ

Ставайки част от все по-засилената световна интеграция, ние не просто се докосваме, но и създаваме все по-иновативни модели на международни отношения. Транснационалното обучение, ТНО (Transnational Education - TNE) е пример за подобно партньорство между образователни институции от различни националности, държави, а дори и континенти. Благодарение на ТНО, студентите имат възможността да завършат своето образование с пълноправно утвърдена и от двете институции диплома, която да послужи като признание за качеството на натрупаните през годините знания.

Добавената стойност за самите университети също не са малко, като на първо място можем да наблегнем на възможността преподавателите да се докоснат до опита, знанията и методите на преподаване на други професори, като по този начин да се извлече най-доброто от две утвърдили се в сферата си институции. ТНО придава и допълнителен престиж и доверие към образователните организации, като по този начин българските университети биха привлекли все повече български, а също така и чуждестранни студенти, гарантирайки им още по-признато и практически насочено международно отличие. Разбира се, подобни партньорства се обвързват и със значителни финансови постъпления към университетите и най-вече към институцията, която основно е поела транснационалното обучение на студента.

ВОДЕЩИ СТРАНИ В ПРЕДЛАГАНЕТО НА ТРАНСНАЦИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ

Великобритания, САЩ и Австралия са сред водещите страни, развиващи ТНО партньорства. Оксфорд Брукс в Англия са едни от пионерите в ТНО партньорствата, като още в първите години след 2008 издават дипломи на над половината от ТНО студентите и то благодарение на една-единствена специалност, а именно бакалавър по счетоводство. Оттогава насам почти всички престижни британски университети създават транснационални партньорства с образователни институции по целия свят, позволявайки им да увеличават атрактивността си на местния образователен пазар, както и подобряване на институционалния си капацитет чрез трансфериране на своите знания, методика и човешки ресурси.

Пример за транснационално обучение под формата на изнесено партньорство е и кампуса на Университета Ковънтри в полския град Вроцлав. Тази възможност позволява на местните студенти да приемат знанията и традициите на един от най-реномираните британски университети, заемащ 15. място според класацията на Guardian University Guide за 2020 година.

ИМА ЛИ ПЕРСПЕКТИВА В БЪЛГАРИЯ ЗА ТРАНСНАЦИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ

В наши дни транснационалното обучение е възможност да се превъзмогнат ограниченията на Ковид пандемията, както и да се създаде мост към образователната система на Великобритания след Брекзит. За периода 2008 - 2018 година, 27% от българските студенти се отправят именно към Великобритания, като по този начин България е била на второ място в Европа след Румъния по изпратени към Обединеното кралство студенти. Сложната геополитическа обстановка пренареди утвърдената тенденция сред студентите, като затруднява достъпа им до най-желаната през последното десетилетие образователна дестинация, затова и точно сега е моментът за навлизане на транснационалното образование в България.

Създаването на ТНО партньорства между българските и британските университети не просто би създало възможности на българските студенти да се докоснат до великобританското образование, но би довело и до подобрение както в образователната система, така и до множеството последващи икономически и социални ползи за България. Партньорствата в транснационалното обучение са възможност да се подобри финансовата структура на образователните институции в държавата ни, както и да се гарантира професионалното развитие на завършилите ТНО кадри на родна земя. Тук говорим не само за българските студенти, които ще предпочетат да останат в родината си, но и за многото чуждестранни студенти, които също биха се възползвали от привилегиите на ТНО партньорства, а именно - да получат двойна диплома, която да е призната не само в България, но и в целия свят.